Từ lựa chọn sau kỳ thi THPTQG 2025 đến cú “hat-trick” dẫn đầu 3 học phần học kỳ mùa Xuân 2026 của Nguyễn Trung Trực tại Swinburne Vietnam – Cần Thơ

Giữa những ngày hàng nghìn học sinh Đồng bằng sông Cửu Long vừa biết điểm thi THPT và tất bật cân nhắc điều chỉnh nguyện vọng, câu hỏi lớn nhất không còn là “đủ điểm vào trường nào” mà là “đâu là môi trường giúp mình phát triển trong bốn năm tới”. Với Nguyễn Trung Trực, cựu học sinh Trường THPT Chuyên Thủ Khoa Nghĩa (An Giang), quyết định chọn học chương trình quốc tế ngay tại Cần Thơ đã mở ra một hành trình đáng nhớ khi trong năm nhất, em liên tiếp dẫn đầu ba học phần chuyên ngành Phát triển phần mềm tại Swinburne Vietnam Cơ sở Cần Thơ.

Từ học sinh chuyên Tin đến lựa chọn học Swinburne Vietnam ngay tại quê nhà

Trước khi bước vào giảng đường đại học, Nguyễn Trung Trực đã sở hữu bảng thành tích khiến nhiều bạn bè cùng trang lứa ngưỡng mộ: GPA 9,5, IELTS 7.5, Giải Nhất học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tin học và Huy chương Bạc Olympic truyền thống 30/4. Nhưng với Trực, những thành tích ở bậc THPT chỉ là nền tảng. Điều em trăn trở hơn cả là tìm được một môi trường có thể tiếp tục nuôi dưỡng niềm yêu thích công nghệ, đồng thời trang bị năng lực để làm việc trong môi trường quốc tế.

Thành tích dẫn đầu 3 học phần học kỳ mùa Xuân 2026 của Nguyễn Trung Trực tại Swinburne Vietnam – Cần Thơ

Thay vì lựa chọn lên các thành phố lớn, nam sinh quyết định theo học tại Swinburne Vietnam Cơ sở Cần Thơ, nơi triển khai chương trình được chuyển giao trực tiếp từ Swinburne University of Technology (Australia). Quyết định này giúp em được học trong môi trường quốc tế ngay tại quê hương, vừa tiết kiệm chi phí sinh hoạt, vừa thuận lợi để gia đình đồng hành trong những năm đầu đại học. “Từ trước khi vào đại học, em xác định Công nghệ và tiếng Anh là hai năng lực cần song hành. Em muốn học ở môi trường có thể phát triển cả chuyên môn lẫn khả năng hội nhập quốc tế”, Trung Trực chia sẻ.

“Hat-trick” dẫn đầu ba học phần trong năm đầu tiên

Bước vào môi trường đại học, khối lượng kiến thức và yêu cầu học tập tăng lên đáng kể. Sinh viên không chỉ học lý thuyết mà còn phải làm việc nhóm, nghiên cứu, phản biện và giải quyết các bài toán thực tiễn. Trong học kỳ mùa Xuân vừa qua, Nguyễn Trung Trực trở thành sinh viên dẫn đầu 3 học phần học kỳ mùa Xuân 2026 của Nguyễn Trung Trực tại Swinburne Vietnam – Cần Thơ với thành tích các môn thuộc chuyên ngành Phát triển phần mềm: Hệ thống máy tính: 91,8 điểm, Nhập môn lập trình: 86 điểm và Dự án Ứng dụng công nghệ vào đời sống bản địa: 89,45 điểm.

“Hat-trick” dẫn đầu ba học phần chỉ sau năm nhất

Ba học phần đại diện cho ba nhóm năng lực khác nhau. Nếu Hệ thống máy tính và Nhập môn lập trình đòi hỏi tư duy logic, nền tảng kỹ thuật và khả năng giải quyết bài toán công nghệ, thì Dự án Ứng dụng công nghệ vào đời sống bản địa lại yêu cầu sinh viên quan sát thực tiễn, nghiên cứu nhu cầu của cộng đồng và đề xuất giải pháp có tính ứng dụng. Việc đạt kết quả cao ở cả ba học phần cho thấy khả năng phát triển khá toàn diện của nam sinh trong môi trường đào tạo hiện đại, nơi kiến thức chuyên môn luôn song hành với kỹ năng giải quyết vấn đề.

Học công nghệ để giải quyết bài toán của miền Tây

Trong số ba học phần, môn Dự án Ứng dụng công nghệ vào đời sống bản địa để lại nhiều dấu ấn với Trung Trực. Thay vì chỉ xây dựng sản phẩm theo yêu cầu trên lớp, sinh viên phải khảo sát các vấn đề thực tế của địa phương như chuyển đổi số, nâng cao hiệu quả sản xuất, quản lý hay phát triển cộng đồng, từ đó đề xuất giải pháp bằng công nghệ.

Lớn lên tại Đồng bằng sông Cửu Long, Trực cho biết em luôn quan tâm đến những thách thức mà khu vực đang đối mặt như chuyển đổi số, nâng cao năng suất lao động, phát triển doanh nghiệp địa phương và thích ứng với biến đổi khí hậu. “Công nghệ chỉ thực sự có ý nghĩa khi giải quyết được những vấn đề của con người. Em mong sau này có thể tạo ra những sản phẩm hữu ích cho chính quê hương mình”, Trung Trực sinh chia sẻ. Đó cũng là định hướng mà Swinburne Vietnam theo đuổi: đào tạo sinh viên không chỉ giỏi kỹ thuật mà còn biết vận dụng kiến thức để tạo ra giá trị cho cộng đồng và doanh nghiệp.

Thành tích là khởi đầu của một hành trình dài

Điểm khác biệt của Swinburne Vietnam Cơ sở Cần Thơ không chỉ nằm ở chương trình được chuyển giao trực tiếp từ Australia mà còn ở phương pháp đào tạo gắn với thực tiễn. Sinh viên được học hoàn toàn bằng tiếng Anh, làm việc theo dự án, thường xuyên tiếp xúc với doanh nghiệp và phát triển các kỹ năng mà thị trường lao động đang cần như tư duy phản biện, giao tiếp, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.

Bên cạnh đó, mạng lưới hợp tác với nhiều doanh nghiệp trong và ngoài nước cũng mở ra cơ hội để sinh viên tiếp cận môi trường làm việc thực tế từ sớm. Đối với nhiều gia đình miền Tây, đây cũng là mô hình “du học tại chỗ” phù hợp khi sinh viên vẫn được tiếp cận chương trình quốc tế, nhận bằng cử nhân do Swinburne University of Technology (Australia) cấp nhưng không phải gánh thêm chi phí sinh hoạt lớn như khi học xa nhà hoặc du học nước ngoài.

Từ giảng đường đến doanh nghiệp quốc tế: Sinh viên Swinburne Vietnam cơ sở Cần Thơ khám phá “DNA công nghệ” tại Axon Active Cần Thơ

Từ một học sinh chuyên Tin với nhiều giải thưởng đến sinh viên dẫn đầu ba học phần chỉ sau năm nhất, hành trình của Nguyễn Trung Trực cho thấy thành công không đến từ một kỳ thi hay một bảng điểm, mà từ việc lựa chọn đúng môi trường để tiếp tục phát triển. Giữa thời điểm nhiều học sinh tất bật sắp xếp lại nguyện vọng sau khi biết điểm thi THPT, hành trình của Nguyễn Trung Trực mang đến một góc nhìn khác về việc chọn trường. Bởi với nhiều người trẻ, quyết định hôm nay không chỉ mở ra cánh cửa vào giảng đường đại học, mà còn đặt nền móng cho năng lực cạnh tranh và cơ hội nghề nghiệp trong tương lai.

Nguyen Phuong