Hiệu trưởng Swinburne University Of Technology (Australia) nhận Huân chương Australia nhờ những cống hiến xuất sắc cho giáo dục

Vừa qua, Giáo sư Pascale Quester – Hiệu trưởng kiêm Chủ tịch Swinburne University of Technology (Australia), đã được trao tặng danh hiệu “Officer of the Order of Australia”. Đây là chức danh cao quý trong hệ thống vinh danh của Úc, được trao tặng cho những người có công lao phục vụ xuất sắc ở một mức độ cao đối với Australia hoặc nhân loại nói chung.

Danh hiệu khen thưởng quốc gia cao quý nhất của Chính phủ Australia

Giáo sư Pascale Quester – Hiệu trưởng kiêm Chủ tịch Swinburne University of Technology (Australia), đã được trao tặng danh hiệu “Officer of the Order of Australia” trong Danh sách Vinh danh Ngày Quốc khánh năm 2026 vì những cống hiến xuất sắc cho giáo dục đại học, công tác quản lý và lãnh đạo học thuật, lĩnh vực thương mại và cả vai trò tác giả.

Huân chương Australia (Order of Australia) là hình thức ghi nhận cao quý nhất của Chính phủ Australia, nhằm tôn vinh những cá nhân có thành tựu xuất sắc và cống hiến vượt bậc cho cộng đồng và đất nước. Được thành lập năm 1975, huân chương này gồm 4 cấp bậc chính. Trong đó, “Officer of the Order of Australia (AO)” được trao tặng cho những cá nhân có cống hiến đặc biệt xuất sắc ở một mức độ cao đối với Australia hoặc nhân loại nói chung.

Niềm tin rằng giáo dục có khả năng chuyển hóa tiềm năng thành tiến bộ bền vững chính là nền tảng trong triết lý của GS. Pascale Quester

Giải thưởng lần này ghi nhận những đóng góp lớn lao của GS. Pascale Quester đối với giáo dục và tương lai của Australia, thể hiện qua vai trò lãnh đạo học thuật, sự ủng hộ dành cho sinh viên quốc tế và việc tiên phong phát triển chương trình “Children’s University” nhằm thúc đẩy văn hóa học tập suốt đời.

Thay đổi cuộc sống thông qua giáo dục

Khi được hỏi về con đường đến với sự nghiệp giáo dục, bà cho biết đó là một sự tình cờ. “Cơ duyên này đến mà tôi không hề có chủ ý. Khi học thạc sĩ tại Mỹ, tôi nhận được trợ cấp với điều kiện giảng dạy tiếng Pháp. Bố mẹ tôi đều không hoàn thành trung học phổ thông và trong gia đình tôi hoàn toàn không có ai làm giáo viên. Nhưng tôi yêu thích quá trình ấy – khi những sinh viên không biết tiếng Pháp có thể nói được tiếng Pháp sau khi kết thúc khoá học.”

“Đó thực sự là một món quà không ngừng trao đi,” bà nói. Xuất phát từ niềm tin sâu sắc rằng giáo dục là đòn bẩy mạnh mẽ nhất mang lại hy vọng và mục đích cho nhân loại, cam kết trọn đời của bà đối với giáo dục quốc tế đã làm thay đổi cuộc sống của hàng nghìn người.

“Được ghi nhận là một vinh dự lớn, nhưng phần thưởng thực sự của một sự nghiệp trong giáo dục chính là khả năng thay đổi cuộc sống con người,” Giáo sư Quester chia sẻ.

“Giáo dục là việc mở ra những cánh cửa – những cánh cửa mà nếu không có giáo dục, với nhiều người, chúng thậm chí sẽ không bao giờ tồn tại. Nó tạo ra sự khác biệt to lớn đối với tương lai của mỗi cá nhân, và tôi cảm nhận điều đó rất sâu sắc trong mỗi lễ tốt nghiệp. Sinh viên có thể không phải ai cũng đủ can đảm bước qua ngưỡng cửa ấy, nhưng bằng cách mở mang tư duy cho họ, chúng ta mở ra tương lai và trao cho họ quyền lựa chọn. Khi mỗi cá nhân đón nhận những khả năng có thể đạt được, thế giới sẽ trở nên khác đi một chút – và tốt đẹp hơn.”

“Giáo dục tạo ra sự khác biệt to lớn đối với tương lai của mỗi cá nhân, và tôi cảm nhận điều đó rất sâu sắc trong mỗi lễ tốt nghiệp,” bà chia sẻ

Niềm tin rằng giáo dục có khả năng chuyển hóa tiềm năng thành tiến bộ bền vững chính là nền tảng trong triết lý của Giáo sư Quester. Trong bối cảnh thế giới đang chứng kiến những biến chuyển công nghệ với tốc độ chưa từng có, bà khẳng định rằng đổi mới sáng tạo không chỉ là sản phẩm của thời đại, mà còn là yếu tố cốt lõi gắn liền với bản chất con người.

“Bất chấp những tranh luận và lo ngại xung quanh đổi mới và công nghệ, không một cỗ máy nào có thể hoạt động nếu thiếu con người đứng sau. Chính vì vậy, Swinburne tập trung mạnh mẽ vào việc kết nối con người và công nghệ để xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn,” Giáo sư Quester cho biết thêm.

Ly Tran