Cập nhật đề thi chính thức và đáp án tham khảo kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2026
Cùng Swinburne Vietnam cập nhật thông tin mới nhất về đề thi chính thức và đáp án tham khảo tất cả các môn thi tốt nghiệp THPT 2026. Sáng 11/6/2026,…
Vào tuần đầu tháng 6, Swinburne Vietnam vinh dự chào đón Giáo sư Pascale Quester – Hiệu trưởng và bà Bronte Neyland – Phó Hiệu trưởng (phụ trách Đối ngoại) của Trường Đại học Công nghệ Swinburne, Australia trong chuyến thăm tại Swinburne Vietnam.
Chuyến thăm diễn ra tại Swinburne Vietnam cơ sở Hà Nội vào ngày 4/6 và Swinburne Vietnam cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh vào ngày 6/6, mang đến cơ hội kết nối, trao đổi trực tiếp giữa các lãnh đạo Swinburne Australia với sinh viên, giảng viên và cán bộ nhân viên tại Việt Nam.

Giáo sư Pascale Quester và bà Bronte Neyland chụp ảnh cùng Tiến sĩ David Hoàng và đội ngũ giảng viên, cán bộ nhân viên Swinburne Vietnam trong chuyến thăm và làm việc tại Việt Nam.
Tại các buổi gặp gỡ, Giáo sư Pascale Quester đã chia sẻ về chiến lược phát triển Ad Astra 2030 và bốn Quantum Leaps – những định hướng trọng tâm sẽ dẫn dắt sự phát triển của Swinburne trong giai đoạn mới.
Theo đó, Swinburne hướng tới việc xây dựng những lộ trình thành công được cá nhân hóa cho mỗi người học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục, đồng kiến tạo các ngành công nghiệp của tương lai thông qua đổi mới sáng tạo và hợp tác doanh nghiệp, đồng thời phát triển mô hình “The World is Our Campus” – nơi sinh viên và nhân viên có thể học tập, kết nối và hợp tác trên phạm vi toàn cầu.

Giáo sư chia sẻ chiến lược mới cho Swinburne toàn cầu mang tên Ad Astra 20230
Bên cạnh các hoạt động giao lưu, đoàn lãnh đạo Swinburne Australia cũng có buổi làm việc với đội ngũ lãnh đạo, giảng viên và nhân viên của Swinburne Vietnam nhằm trao đổi về định hướng phát triển giai đoạn 2026–2030, tăng cường hợp tác học thuật và mở rộng các cơ hội quốc tế cho người học.
Các cuộc thảo luận đã tiếp tục khẳng định sự gắn kết chặt chẽ giữa Swinburne Vietnam và hệ thống Swinburne toàn cầu, đồng thời mở ra nhiều cơ hội hợp tác trong lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu và trải nghiệm quốc tế cho sinh viên trong những năm tới.

Tiến sĩ Hoàng Việt Hà nhấn mạnh sự đồng hành của Swinburne Vietnam cùng chiến lược Ad Astra 2030.
Trong phần trao đổi mở, sinh viên Swinburne Vietnam đã có cơ hội trực tiếp đặt câu hỏi với Giáo sư Pascale Quester về tương lai của giáo dục đại học, vai trò của công nghệ trong học tập cũng như các cơ hội quốc tế dành cho sinh viên trong mạng lưới Swinburne toàn cầu.

Phiên hỏi đáp mở mang đến cơ hội để sinh viên Swinburne Vietnam trực tiếp trao đổi cùng Giáo sư Pascale Quester.
Giáo sư Pascale Quester cũng bày tỏ sự ấn tượng trước tinh thần năng động, khả năng thích ứng với công nghệ và khát vọng tạo ra những tác động tích cực của sinh viên Việt Nam. Bà nhận định thế hệ trẻ Việt Nam chính là một trong những nguồn lực quan trọng góp phần hiện thực hóa tầm nhìn của Swinburne trong tương lai.
Những chia sẻ cởi mở từ Giáo sư Pascale Quester không chỉ mang đến góc nhìn về tương lai của giáo dục đại học mà còn truyền cảm hứng cho sinh viên Swinburne Vietnam trong việc chủ động học tập, nắm bắt công nghệ và sẵn sàng trở thành những công dân toàn cầu trong kỷ nguyên mới.
Khép lại chuyến thăm, tối ngày 6/6 tại Thành phố Hồ Chí Minh, Swinburne Vietnam đã tổ chức buổi tiệc thân mật nhằm tri ân và chia tay Giáo sư Pascale Quester trước khi bà kết thúc nhiệm kỳ Hiệu trưởng của Trường Đại học Công nghệ Swinburne, Australia.

Buổi gặp gỡ là dịp để cộng đồng Swinburne Vietnam gửi lời cảm ơn tới những đóng góp của Giáo sư trong việc thúc đẩy sự phát triển của mạng lưới Swinburne toàn cầu, đồng thời ghi nhận những dấu ấn mà bà đã để lại trong hành trình kết nối và phát triển của Swinburne Vietnam.

Giáo sư Pascale Quester truyền cảm hứng về tương lai của Swinburne và thế hệ người học toàn cầu.
Chuyến thăm không chỉ thể hiện sự gắn kết chặt chẽ giữa Swinburne Vietnam và Swinburne Australia mà còn tiếp thêm cảm hứng cho cộng đồng sinh viên, giảng viên và nhân viên trên hành trình hiện thực hóa tầm nhìn Ad Astra 2030, hướng tới một tương lai giáo dục đổi mới, kết nối và mang tầm vóc toàn cầu.