Sinh viên Swinburne Vietnam tham gia trình bày nghiên cứu tại Hội nghị quốc tế ICASIS 2026 Hong Kong
Từ những đề tài ứng dụng AI trong y tế, môi trường đến hệ thống giao thông thông minh, sinh viên Swinburne Vietnam đã mang những ý tưởng nghiên cứu…
Cùng học ngành Công nghệ Thông tin thông minh tại Swinburne Vietnam, Nguyễn Xuân Hà Minh và Nguyễn Hữu Tuấn Đạt là hai người bạn và cũng là những đồng đội ăn ý trên con đường chinh phục công nghệ. Cả hai đã thể hiện năng lực qua những dự án thực tế, các cuộc thi và công trình nghiên cứu ấn tượng. Vừa qua, Tuấn Đạt và Hà Minh đã nhận được cơ hội thực tập tại VinRobotics – một trong những đơn vị nghiên cứu robot hàng đầu Việt Nam thuộc Tập đoàn VinGroup.
Hà Minh và Tuấn Đạt là sinh viên Khóa 5, chuyên ngành Trí tuệ nhân tạo tại Swinburne Vietnam. Ngay từ năm nhất, hai cậu sinh viên đã chủ động tìm kiếm cơ hội tham gia các dự án thực tế ở trong và ngoài trường, với mong muốn được học hỏi và khám phá giới hạn của bản thân.
Cột mốc đáng nhớ đầu tiên của hai bạn chính là FPT Hackathon Edu 2024 – cuộc thi lập trình thường niên dành cho học sinh, sinh viên trong và ngoài Tổ chức Giáo dục FPT trên khắp cả nước. Chỉ trong hai tuần, nhóm đã lên ý tưởng và hoàn thiện một hệ thống hỗ trợ tập luyện cá nhân hóa kết hợp ứng dụng AI. Với sự sáng tạo cũng như tinh thần quyết tâm, hai bạn cùng các đồng đội đã xuất sắc vượt qua hàng loạt đối thủ mạnh, ghi dấu ấn bằng thành tích TOP 5 Triển Vọng toàn quốc.

Ở năm nhất, Hà Minh và Tuấn Đạt ghi dấu ấn tại FPT Hackathon Edu 2024
Chia sẻ về động lực để đạt được thành tích này, Tuấn Đạt cho biết: “Khoảng thời gian tham dự Hackathon Edu, mình chỉ kiên định với một mục tiêu duy nhất: chuẩn bị hết sức cho cuộc thi. Điều lớn nhất thôi thúc chúng mình cố gắng không phải là giải thưởng, mà là trách nhiệm, là suy nghĩ rằng nếu không làm đủ tốt, mình sẽ phụ sự kỳ vọng của thầy cô và ảnh hưởng đến uy tín của trường.”
Tiếp nối động lực từ FPT Hackathon Edu, cả hai cùng nhóm bạn Trần Việt Bách và Lê Hoàng Minh thành lập nhóm Lab Robotics để thực hiện dự án Quadruped Robot. Với sự hỗ trợ và cố vấn của thầy cô, Lab Robotics đã thành công trong việc thiết kế, in 3D và lập trình một chú chó robot có thể tự vận hành. Sau ba tháng miệt mài với dự án, sản phẩm dần hoàn thiện và được trưng bày tại Conception Day 2025.
Hà Minh chia sẻ: “Chú chó robot của nhóm mình có thể đứng lên hoặc ngồi xuống mà không cần tác động từ bên ngoài. Tuy chưa thực hiện được nhiều cử động khác, nhưng với mình, đây là một cột mốc đáng nhớ khi mình đã tự học và vận dụng được các kiến thức về phần cứng, lập trình nhúng để chế tạo ra sản phẩm.”
Nhìn lại chặng đường đã đi qua, cả hai đều khẳng định vai trò quan trọng của Swinburne Vietnam như một bệ phóng vững chắc trong hành trình phát triển của mình. Hà Minh chia sẻ: “Các môn học trên trường giúp mình tiếp cận nhiều kiến thức công nghệ mới, tạo nền tảng để đào sâu và mở rộng hiểu biết.” Trong khi đó, Tuấn Đạt bày tỏ: “Trường luôn tạo điều kiện cho sinh viên nghiên cứu và học tập. Mình cảm thấy hành trình gần 3 năm qua tại trường vô cùng ý nghĩa.”
Bước vào năm cuối sau hành trình dài học tập, trải nghiệm và không ngừng tích lũy kinh nghiệm, Tuấn Đạt và Hà Minh đã chinh phục vị trí thực tập tại VinRobotics – một trong những đơn vị nghiên cứu và phát triển robot hàng đầu Việt Nam hiện nay. Được biết đây là vị trí có mức độ cạnh tranh cao, đòi hỏi ứng viên phải vượt qua quy trình tuyển chọn tương đối khắt khe.
Theo chia sẻ, Đạt và Minh biết đến cơ hội này qua giới thiệu của thầy Nguyễn Mạnh Toàn – giảng viên nhà trường. Quy trình tuyển dụng gồm hai vòng phỏng vấn: vòng đầu tiên tập trung vào năng lực chuyên môn; vòng thứ hai đánh giá mức độ phù hợp về tính cách, định hướng công việc và sự phù hợp với văn hóa công ty.
Khi được hỏi về bí quyết chinh phục vị trí thực tập mà nhiều bạn mơ ước, Tuấn Đạt nhấn mạnh hai yếu tố then chốt: một portfolio đủ mạnh và tinh thần quyết tâm bền bỉ. Trong vòng kiểm tra chuyên môn, thay vì dừng lại ở việc trình bày lý thuyết, Đạt gây ấn tượng bằng những sản phẩm cụ thể được đúc kết từ quá trình làm dự án – từ chú robot bốn chân cho đến các mô hình AI đã trực tiếp triển khai tại Lab.

Chia sẻ về bí quyết chinh phục vị trí thực tập mơ ước, Tuấn Đạt cho biết đó là một portfolio đủ mạnh và tinh thần quyết tâm
“Chính việc được trực tiếp tham gia vào quá trình lên ý tưởng, chế tạo phần cứng và lập trình phần mềm cho robot trong quá trình học tại trường đã cho mình câu chuyện thực tế để tranh biện,” Tuấn Đạt chia sẻ.
Về phần Hà Minh, cậu cho rằng bên cạnh năng lực chuyên môn, sự chuẩn bị kỹ lưỡng trước khi ứng tuyển cũng không kém phần quan trọng. Cậu đã dành thời gian tìm hiểu về định hướng nghiên cứu, sản phẩm và văn hóa của VinRobotics để có thể thể hiện sự phù hợp của mình trong buổi phỏng vấn.
Tại VinRobotics, Hà Minh và Tuấn Đạt sẽ tham gia vào các mảng kỹ thuật cốt lõi liên quan đến phần mềm và thuật toán cho robot. Với định hướng nghiên cứu chuyên sâu của doanh nghiệp, cả hai kỳ vọng đây sẽ là cơ hội để đào sâu kiến thức và vận dụng những nền tảng đã học tại Swinburne Vietnam vào các bài toán thực tiễn trong lĩnh vực robot.
Khi được hỏi về lời khuyên dành cho các bạn sinh viên đang muốn theo đuổi lĩnh vực robotics và AI, Tuấn Đạt thẳng thắn thừa nhận rằng bản thân cũng đang tiếp xúc với ngành ở mức độ bề mặt. Robotics là sự giao thoa của nhiều lĩnh vực – toán học, vật lý điện tử, lập trình, thiết kế 3D – và đòi hỏi sự đầu tư, nỗ lực và kiên trì. “Nhưng điều quan trọng nhất vẫn là dám bước những bước đầu tiên. Ai cũng phải bắt đầu từ đâu đó. Hãy tiến lên phía trước với niềm tin rằng bản thân sẽ đạt được những điều tốt đẹp trong tương lai,” Tuấn Đạt chia sẻ.

“Hãy chủ động liên hệ với thầy cô để tham gia các dự án và phòng thí nghiệm.” – Hà Minh nhắn nhủ tới các bạn sinh viên khoá sau
Về phần Hà Minh, cậu nhấn mạnh rằng sự chủ động và biết tận dụng cơ hội là yếu tố đặc biệt quan trọng: “Các bạn có thể bắt đầu từ việc tìm hiểu cấu tạo và nguyên lý hoạt động của từng bộ phận trên robot. Song song với đó, hãy chủ động liên hệ với thầy cô để tham gia các dự án và phòng thí nghiệm. Đó là nơi tốt nhất để tích lũy cả kiến thức nền tảng và trải nghiệm thực tiễn.”